Abeceda – igra za usvajanje abecede i prepoznavanja slova
Na komadiće papira napišite slova abecede. Djetetov zadatak je da svakom slovu pridruži svoju igračku a koja počinje na određeno slovo. Npr. B – barbika.
Gdje je bombon? – usvajanje prostornih odnosa
Govorite upute djetetu gdje da stavi bomobon. Npr. stavi bombon na lijevo rame, stavi bombon ispod brade, stavi bomobon na prstenjak, stavi bomobn na desnu obrvu.
Priča iz vrećice
U vrećicu stavite nekoliko predmeta (npr. ključ, bombon, auto, kocka). I neka pomoću predmeta dijete ispriča priču. Potaknite dijete na kreativnosti i detaljan opis sadržaja, likova priče. Kasnije, priču može ilustrirati i tako napraviti svoju slikovnicu.
Na komadiće papira napišite slova abecede. Djetetov zadatak je da svakom slovu pridruži svoju igračku a koja počinje na određeno slovo. Npr. B – barbika.
Gdje je bombon? – usvajanje prostornih odnosa
Govorite upute djetetu gdje da stavi bomobon. Npr. stavi bombon na lijevo rame, stavi bombon ispod brade, stavi bomobon na prstenjak, stavi bomobn na desnu obrvu.
Priča iz vrećice
U vrećicu stavite nekoliko predmeta (npr. ključ, bombon, auto, kocka). I neka pomoću predmeta dijete ispriča priču. Potaknite dijete na kreativnosti i detaljan opis sadržaja, likova priče. Kasnije, priču može ilustrirati i tako napraviti svoju slikovnicu.
Potraga za predmetima na određeno slovo- slova abecede napisana na kartice, djeca i roditelji izvlače po jednu karticu, imenuju zadano slovo, na zadano slovo prikupljaju predmete u kući- varijacije: predmet/riječ koja počinje zadanim slovom, koja završava zadanim slovom, koja u sredini ima zadano slovo
|
Geometrijski oblici od slamki, traka...- kolaž papir ili slamke, škare, ravnalo
-dijete uz pomoć roditelja iscrta i nareže trake iz kolaž papira različitih po duljini i širini, kosih, zakrivljenih. Može koristiti i slamke, kombinirati - na bijelom papiru slaže trake da dobije različite geometrijske oblike( trokut, krug, kvadrat) |
Magneti za brojanje- obični magnet s frižiedra, spajalice ili ukosnice(10ak komada), kartice s napisanim brojevima od 1-9
Dijete izreže kartice te s roditeljima ispišu brojeve 1-9, po stolu ili podu stave spajalice, izvlače kartice i magnetom prikupljaju zadani broj te prebrojavaju, mogu i zbrajati npr. Ja sam prikupila 3, ti 5 spajalica, koliko smo zajedno spajalica prikupili? Prebrojiti. |
Zagonetke
Uskrsna pamtilica
„Potraga za uskršnjim jajima“
Dob : 3 – 7
Materijal : uskršnje pisanice ili mala čokoladna jaja. „Gnijezda“ napravljena od plastičnih posudica za sirni namaz ili „skraćena“ čašica za jogurt, malo vate, škare.
Priprema : zajedno s djecom napravite nekoliko „gnijezda“ ( na dno posudica stavite malo vate) sa različitim brojem jaja u svakome. Za mlađu djecu stavite npr. dva jajeta u jedno gnijezdo, a tri u drugo. Za stariju djecu stavite tri u jedno i pet u drugo gnijezdo.
Dobro je znati da koristeći pojmove: naprijed , nazad, gore, dolje, lijevo, desno ,ispod, iznad, iza, u, na, uvodimo dijete u svijet elementarne matematike.
Aktivnost : sakrijte gnijezda s jajima u različite prostorije svoga doma ili na različita mjesta u jednoj prostoriji. dok vas djeca napeto iščekuju zatvorenih očiju . Za manju djecu spremite ih negdje dolje , ispod, iznad ili iza nečega a za stariju negdje gore, također ispod, iznad, iza ili u nešto.
Na znak „Neka potraga počne!“ dijete ili djeca (mogu se pridružiti i ostali članovi obitelji) krenu tražiti jaja. Roditelj daje upute, navodeći djecu na pravi smjer: „Naprijed!“, „Natrag!“, „Lijevo!“, „Desno!“, „Gore !“...
Kada dijete nađe jedno gnijezdo, čestitajte mu, neka prebroji koliko jaja ima u njemu te neke ga ostavi sa strane dok ne nađe drugo, isto vođeno kao i prvi puta. Kada su pronađena sva gnijezda, postavite ih jedna do drugih i usporedite količine. Pitajte gdje ih ima više, a gdje manje, koliko ih ima ukupno.
Recite djetetu da pojede po jedno jaje iz svakoga gnijezda pa neka ih ponovo prebroji. Kada ste ustanovili koliko jaja je sada ostalo u svakome gnijezdu, zamijenite uloge. Vi sada žmirite a dijete skriva gnijezdo (neka ga za to vrijeme prati druga odrasla osoba „pomagač“ kako ne bi došlo u napast da se popne...ili prevrne nešto na sebe u žaru igre ). Dijete vam govori kuda da idete, potaknite ga ako treba sa „reci mi kuda sada trebam ići...naprijed?..nazad?... Igra se nastavlja dok se ne potroše sva jaja iz gnijezda!
Dob : 3 – 7
Materijal : uskršnje pisanice ili mala čokoladna jaja. „Gnijezda“ napravljena od plastičnih posudica za sirni namaz ili „skraćena“ čašica za jogurt, malo vate, škare.
Priprema : zajedno s djecom napravite nekoliko „gnijezda“ ( na dno posudica stavite malo vate) sa različitim brojem jaja u svakome. Za mlađu djecu stavite npr. dva jajeta u jedno gnijezdo, a tri u drugo. Za stariju djecu stavite tri u jedno i pet u drugo gnijezdo.
Dobro je znati da koristeći pojmove: naprijed , nazad, gore, dolje, lijevo, desno ,ispod, iznad, iza, u, na, uvodimo dijete u svijet elementarne matematike.
Aktivnost : sakrijte gnijezda s jajima u različite prostorije svoga doma ili na različita mjesta u jednoj prostoriji. dok vas djeca napeto iščekuju zatvorenih očiju . Za manju djecu spremite ih negdje dolje , ispod, iznad ili iza nečega a za stariju negdje gore, također ispod, iznad, iza ili u nešto.
Na znak „Neka potraga počne!“ dijete ili djeca (mogu se pridružiti i ostali članovi obitelji) krenu tražiti jaja. Roditelj daje upute, navodeći djecu na pravi smjer: „Naprijed!“, „Natrag!“, „Lijevo!“, „Desno!“, „Gore !“...
Kada dijete nađe jedno gnijezdo, čestitajte mu, neka prebroji koliko jaja ima u njemu te neke ga ostavi sa strane dok ne nađe drugo, isto vođeno kao i prvi puta. Kada su pronađena sva gnijezda, postavite ih jedna do drugih i usporedite količine. Pitajte gdje ih ima više, a gdje manje, koliko ih ima ukupno.
Recite djetetu da pojede po jedno jaje iz svakoga gnijezda pa neka ih ponovo prebroji. Kada ste ustanovili koliko jaja je sada ostalo u svakome gnijezdu, zamijenite uloge. Vi sada žmirite a dijete skriva gnijezdo (neka ga za to vrijeme prati druga odrasla osoba „pomagač“ kako ne bi došlo u napast da se popne...ili prevrne nešto na sebe u žaru igre ). Dijete vam govori kuda da idete, potaknite ga ako treba sa „reci mi kuda sada trebam ići...naprijed?..nazad?... Igra se nastavlja dok se ne potroše sva jaja iz gnijezda!
Slovo po slovo |
Gusjenica gricka jabuku |
Na papir se nacrta jabuka i ispod napišu slova uz potreban razmak. Škarama se izreže papir iza svakog slova (vidi sliku). Neka dijete spoji papire kako bi dobilo crtež i točan naziv.
|
Potrebno je:
1 papirnati tanjur (može i deblji papir ili karton) Papir u boji, kolaž ili obični papir Tempera ili neka druga boja Škare i ljepilo Vuna Tanjur, papir ili karton izrežite u obliku jabuke i obojite. Izrežite nekoliko rupa. Od papira napravite gusjenicu i zalijepite duži komad vune za gusjenicu. Drugi kraj vune zalijepite za jabuku( ili zavežite). Sada gusjenica može početi jesti J Napomena: Uključite dijete u cijeli proces |