Natjecateljske igre:
Potreban materijal: plišane igračke,kutija,prazne limenke ili plastične čaše OPIS AKTiVNOSTI: Utrka prebacivanja igračaka nogama u košaru. Tko skupi više igračaka u košaru on je pobjedio. Utrka četveronoškog hodanja između nekih stvari,a da se pritom ne sruše. Tko prvi prođe sve te stvari “limenke” taj je pobjednik. |
Male Tjelesne Aktivnosti
Naziv : vođena improvizacija „Proljetni cvijet“
Dob : 3 - 7
Materijali : snimka glazbe s You tube kanala : Antonio Vivaldi, „Spring“ („The Four Seasons“)
Priprema : preslušajte snimku glazbe i pročitajte tekst nekoliko puta kako biste stekli dojam o vježbi i o tome kako ćete ju „provući“ kroz glazbu i tekst .Aktivnost je vođena improvizacija , što znači da se vama kao i djetetu daje sloboda da se izrazite kako to vama odgovara, odnosno, da priču prilagodite ritmu glazbe i slobodno je prepričate i izrazite pokretom.
Cilj vježbe je da se dijete, stojeći na mjestu, dobro protegne, istegne kralježnicu i sve ekstremitete, da posvijesti dijelove tijela kojima izvodi vježbu te prilagodi njihove pokrete glazbi, koja ga kao i vaš glas,vodi kroz priču i da se uživi u ulogu lika čije pokrete izvodi. Djetetu je bitna priča i cjelovit doživljaj, za njega je vježba samo sredstvo kojim će se izraziti.
Dijete je u ulozi cvijeta koje za tu priliku odabere, npr. tratinčica, jaglac, visibaba...roditelj je u ulozi pripovjedača ( ako je dijete starije) i / ili suigrača ( ako je dijete mlađe ).
Prije same vježbe razgovarajte s djetetom ( to možete učiniti i nekoliko dana prije nego što ćete provesti improvizaciju...),sakupljajte sjemenke raznoga voća koje tih dana pojedete, gledajte kakva su oblika i veličine, ima li ih voćka malo ili puno...... zainteresirajte dijete za to što se događa sa svakom sjemenkom koja padne na zemlju... o tome što je cvijet prije nego nikne ,što radi pod zemljom i što treba da bi narastao ...kako cvijet raste kada ga sunce izmami van...? Istovremeno i vi dobivate ideju kako biste mogli proširiti i dodatno obogatiti ovo iskustvo npr. posaditi biljku (grah jako brzo raste i s lakoćom ga možete pratiti)!
Tako višestruko djelujemo na djetetov razvoj. Razvijamo kompetencije s različitih područja: dijete izlaže svoje ideje, objašnjava svoje poimanje svijeta koji ga okružuje, s vama traži različite izvore informacija, sluša klasičnu glazbu, razvija maštu, uživljava se u ulogu drugog bića, uči koje i kako cvijeće cvate u proljeće, razvija kreativnost i ima slobodu izvesti pokrete u skladu sa trenutnim nadahnućem ali istovremeno slijedi upute i odrađuje zadatak do kraja.
Aktivnost : ako vaše dijete ima više od 5 godina, možete biti samo pripovjedač i prepustiti djetetu da samo izvodi pokrete u skladu s pričom i glazbom neka ih samo kreira. Ako je mlađe, pridružite mu se. Pridružite mu se u oba slučaja ako tako želite.
Početni položaj je čučanj, ostali pokreti su ostavljeni vama i vašem djetetu na izbor.
Pustite glazbu i veselim ali smirenim glasom počnite priču :
Naziv : vođena improvizacija „Proljetni cvijet“
Dob : 3 - 7
Materijali : snimka glazbe s You tube kanala : Antonio Vivaldi, „Spring“ („The Four Seasons“)
Priprema : preslušajte snimku glazbe i pročitajte tekst nekoliko puta kako biste stekli dojam o vježbi i o tome kako ćete ju „provući“ kroz glazbu i tekst .Aktivnost je vođena improvizacija , što znači da se vama kao i djetetu daje sloboda da se izrazite kako to vama odgovara, odnosno, da priču prilagodite ritmu glazbe i slobodno je prepričate i izrazite pokretom.
Cilj vježbe je da se dijete, stojeći na mjestu, dobro protegne, istegne kralježnicu i sve ekstremitete, da posvijesti dijelove tijela kojima izvodi vježbu te prilagodi njihove pokrete glazbi, koja ga kao i vaš glas,vodi kroz priču i da se uživi u ulogu lika čije pokrete izvodi. Djetetu je bitna priča i cjelovit doživljaj, za njega je vježba samo sredstvo kojim će se izraziti.
Dijete je u ulozi cvijeta koje za tu priliku odabere, npr. tratinčica, jaglac, visibaba...roditelj je u ulozi pripovjedača ( ako je dijete starije) i / ili suigrača ( ako je dijete mlađe ).
Prije same vježbe razgovarajte s djetetom ( to možete učiniti i nekoliko dana prije nego što ćete provesti improvizaciju...),sakupljajte sjemenke raznoga voća koje tih dana pojedete, gledajte kakva su oblika i veličine, ima li ih voćka malo ili puno...... zainteresirajte dijete za to što se događa sa svakom sjemenkom koja padne na zemlju... o tome što je cvijet prije nego nikne ,što radi pod zemljom i što treba da bi narastao ...kako cvijet raste kada ga sunce izmami van...? Istovremeno i vi dobivate ideju kako biste mogli proširiti i dodatno obogatiti ovo iskustvo npr. posaditi biljku (grah jako brzo raste i s lakoćom ga možete pratiti)!
Tako višestruko djelujemo na djetetov razvoj. Razvijamo kompetencije s različitih područja: dijete izlaže svoje ideje, objašnjava svoje poimanje svijeta koji ga okružuje, s vama traži različite izvore informacija, sluša klasičnu glazbu, razvija maštu, uživljava se u ulogu drugog bića, uči koje i kako cvijeće cvate u proljeće, razvija kreativnost i ima slobodu izvesti pokrete u skladu sa trenutnim nadahnućem ali istovremeno slijedi upute i odrađuje zadatak do kraja.
Aktivnost : ako vaše dijete ima više od 5 godina, možete biti samo pripovjedač i prepustiti djetetu da samo izvodi pokrete u skladu s pričom i glazbom neka ih samo kreira. Ako je mlađe, pridružite mu se. Pridružite mu se u oba slučaja ako tako želite.
Početni položaj je čučanj, ostali pokreti su ostavljeni vama i vašem djetetu na izbor.
Pustite glazbu i veselim ali smirenim glasom počnite priču :
Proljetni cvijet
Osvanuo je divan dan! Sunce je zasjalo i obasjalo zemlju ! Sjemenka pod zemljom osjeti toplinu i pokrene se... ...nježni zeleni izdanak proklija i krene rasti... ... i rasti... dizati se uvis... sve više i više... Sa svake strane njezina tijela niknu zeleni listovi... Rašire se... zatrepere... i kao leptirova krila... pokrenu se gore... u vis... ...cvjetna glavica se podigne i izloži suncu svoje nasmiješeno lice! Odjednom prostruji hladan povjetarac... ...savije stabljiku na jednu... pa na drugu stranu... ...jednom... pa još jednom... ...sada zapuše s druge strane... pa cvijet klone naprijed... ... pa nazad... još... i još... ....a onda stane kada i vjetar... uspravi se smjelo... ...i pokaže suncu svoje sretno lice! |
|